Конец 2010-2011 учебного года. Задавая правильные вопросы...

19.05.2011

Конец 2010-2011 учебного года. Задавая правильные вопросы...



Дорогие коллеги!
Мы рады поздравить вас с завершением ещё одного учебного года! Надеюсь, что он был успешным для вас, вашей школы, детей и родителей. А для того, чтобы это произошло, необходимо уметь задавать правильные вопросы, или, другими словами, анализировать то, что произошло и почему.

 

Царь Соломон, задавая правильные вопросы, пришел к выводу, что самое главное, что ему необходимо для успеха в жизни – это мудрость. Господь дал её ему сполна, и мы до сих пор говорим об этом царе, как об одном из величайших мужей, когда-либо живших на этой земле, который сумел создать богатейшее царство.

 

Оглядываясь на события этого года, я также стараюсь задать правильные вопросы.

 

В октябре 2010 года была утверждена авторская программа курсов Speaking English with Ace & Christi, и ABC with Ace & Christi (Клюгина О.А.). На юбилейной осенней конференции в октябре 2010 года, куда приехали координаторы из США, Великобритании, Южной Африки, Филиппин и многих других стран, программа была представлена педагогическому сообществу Школы завтрашнего дня. Её приняли под аплодисменты. Однако, остался вопрос – а почему мы сделали это только сейчас? Ведь очевидно, что программа давно могла бы быть использована в гораздо большем количестве учебных заведений: она даёт качественный и относительно быстрый результат, но далеко не все могли и были готовы «доводить» американский вариант до национально приемлемого продукта.

 

Вышеупомянутая осенняя конференция была по-своему уникальной. И не только тем, что на ней присутствовало так много наших международных коллег и представителей ассоциации частных школ, управления образования и Московского государственного педагогического университета. На ней была принята очередная резолюция, определяющая развитие двуязычного образования в странах СНГ и Балтии на ближайшие пять лет. Конечно, концепция предполагает использование программы Школы завтрашнего дня. Заложенная в ней стратегия и тактика были тщательно выверены. Вопрос, который, тем не менее, необходимо задать – а есть ли у нас все необходимые ресурсы? Достаточно ли эффективно организовано взаимодействие всех школ нашей системы, а на сегодняшний день – это более 80 образовательных организаций различного типа, - чтобы её развитие не превратилось в выживание?

 

Одним из важнейших аспектов программы Школы завтрашнего дня является воспитание характера, подготовка лидеров, осознающих свою ответственность перед Богом, семьей и обществом. Это положение отражено и в резолюции конференции. В философии программы записано, что мы это делаем на основе библейских принципов. Возникает вопрос – насколько мы сумели сохранить это наследие?

 

Дистанционная школа, получила новый импульс к развитию. 115 учащихся – это наш сегодняшний контингент, и уже достаточно большое количество курсов, написанное для этой школы с использованием элементов программы Школы завтрашнего дня и Канадской школы British Columbia online School, с которой у Международной школы завтрашнего дня заключен договор. Для тех, кто ещё не знает об этом проекте – это курсы на русском языке, написанные на базе одобренных Министерством образования и науки учебников, которые станут основой виртуальной школы и дополнительным ресурсом для педагогов и учащихся. Я верю, что это важная составляющая нашей программы, которая позволит улучшить качество и управления, и наших образовательных услуг. Но достаточно ли динамично мы развиваем это направление?

 

Олимпиада 2011 оказалась также юбилейной. Только в отличие от конференции, которая проводилась в ознаменование 20-летия программы Школы завтрашнего дня в СНГ и странах Балтии, этому проекту исполнилось 15 лет. Первоначальному плану провести эту Олимпиаду-фестиваль в Египте не суждено было сбыться в связи с революционными событиями, которые произошли в этой стране буквально накануне нашего выезда. Слава Богу, благодаря сотрудничеству туроператора и активным действиям оргкомитета (Ульянова Е.П.) удалось перенести это событие в Анталию, Турция. И хотя темой Олимпиады был стих из книги Исхода «Отпусти мой народ, дабы он совершил мне праздник…», Средиземное море оказалось ни чуть не хуже Красного, и медали, полученные участниками из России, Украины, Казахстана и Молдовы в традиционных академических, спортивных и творческих номинациях, были такими же ценными, как если бы сам Египетский фараон присутствовал на церемонии. Почему же количество участников растет так медленно? Что является камнем преткновения? Поможет ли проведение Олимпиады на Кипре в будущем году при содействии университета Никосии привлечь больше желающих?

 

Дистанционная билингвальная Олимпиада – ещё один уникальный проект, который работает уже третий год (Никольский В.Л.). Насколько интересны наши задания? Помогает ли эта форма работы с учащимися заинтересовать детей в освоении предметов на русском и английском языках? Что необходимо изменить в наших подходах, чтобы учащиеся более 50% школ, находящихся в нашей сети, принимали в ней участие?

 

Дополнительно в арсенале Школы завтрашнего дня - помощь школам в получении международной аккредитации под эгидой АснооР (Accreditation International & NCPSA), выездные тренинги, обмены учащимися, практика педагогов на базе Международной школы завтрашнего дня, Стэнфордское тестирование, а теперь еще и тестирование Аристон на предмет профессиональной ориентации как учащихся, так и взрослых – совместный проект с университетом Никосии, который вызвал большой интерес не только в школах нашей системы, но и в других учебных заведениях России и стран СНГ и Балтии. (Бенедик Ю.В.) Первый тренинг пройдет в начале июня месяца. Помогает ли все это выполнять нашу миссию еще более эффективно? Достаточно ли оперативно мы информируем наших партнеров о новинках и нововведениях, насколько интересен наш веб-сайт и обновляется ли на нем информация достаточно быстро, чтобы туда стоило было заходить?

 

А какие вопросы задаёте себе Вы? Ведь порой стандартный анализ не помогает найти правильные решения. Необходимо отбросить рутину и понять не столько, чем надо заниматься, сколько то, чем заниматься не нужно!!! Осознать, что является реальным двигателем в осуществлении вашей миссии. Надеюсь, что 2010-2011 год был для вас успешным! Благословений и хорошего летнего отдыха!

 

И, конечно, ждем вас на тренинге в августе!


Количество показов: 1633
Автор:  Столярчук Л.В.
Рейтинг:  3.02

Возврат к списку