15.12.2009
Культурологический подход в образовательном процессе
Справка (обзорно-информационная) о посещении семинара
Тема семинара: «Культурологический подход в образовательном процессе»
Место проведения семинара: частное учреждение Центр образования «Личность»
Форма проведения семинара: круглый стол
Дата проведения семинара: 27 ноября 2009 года
Состав семинара: руководители всех уровней средних общеобразовательных учреждений города Москвы
I часть семинара. . Тема: «Культурологический подход в образовательном процессе: определение проблематики».
1.
Выступление зам. директора по УВР Чухрий Ольги Юрьевны Тема: «Культурологический подход как мировоззренческая основа педагогической науки».
Представлена информация о влиянии общемировых тенденциях на систему образования. В педагогической науке понятие Культурологический подход определяется как конкретно-научная методология познания и преобразования педагогической реальности, имеющая своим основанием аксиологию. Аксиология – это учение о ценностях и ценностной структуре мира, видение образования сквозь призму понятия культуры, то есть его понимание как культурного процесса, осуществляющегося в культуросообразной образовательной среде, все компоненты которой наполнены человеческими смыслами и служат человеку, свободно проявляющему свою индивидуальность, способность к культурному саморазвитию и самоопределению в мире культурных ценностей.
2.
Выступление зам. директора по УВР Третьяковой Ольги Александровны. Тема: Культурологический подход в образовании: от теории к практике».
Представлен проект «Школа – зеркало культуры»: культурно-исторический подход, выстраивание системы отношений в социокультурном пространстве, на примере работы Центра Образования «Личность».
3.
Выступление зам. директора по УВР Кобылянской Елены Павловны, классного воспитателя Марининой Елены Владимировны.
4.
Тема: «Культурно-исторический подход в практике ЧУ ЦО «Личность».
Представлены результаты деятельности педагогического коллектива, представлен проект «Пакет»
II часть семинара.
Заседание секций круглого стола
Секция «ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА».
1. Выступление зам. директора Международной школы завтрашнего дня Клюгиной Ольги Аркадьевны. Тема «Формирование компетентностей учащихся на основе культурологического подхода в Школе завтрашнего дня».
Представлена информация об экспериментальной деятельности школы по теме «Управление качеством развития билингвального образования как фактор формирования коммуникативной компетентности в условиях поликультурной образовательной среды».
2. Выступление директора ГОУ СОШ №2012 Мягковой Анны Павловны. Тема выступления «Диалог культур. Возможности образования в современных условиях.
Представлена информация о работе школы на основе культурологического подхода – «Школа культуролога». Основная идея – «не хранители знаний, но соискатели». В основе положено философское учение Мартина Бублера – «…диалог против эгоизма, разобщенности…».
3. Выступление научного сотрудника ИХО РАО, заместителя директора по экспериментальной работе НОУ «Школа «XXI» век».
Представлена информация о моделировании на уроках МХК, интеграции мировой культуры в образование, выстраивание системы, особенности педагогической деятельности на уроках в воспитании подрастающего поколения.
Секция «Решение воспитательных задач на основе культурологического подхода».
Секция «Культурологический подход в практике учителя.
Итоги круглого стола:
1. Тема «Культурологический подход в образовательном процессе» актуальна в современных условиях.
2. На семинаре была определена проблематика, выделены общемировые тенденции современного мира, общества, влияние тенденций на систему образования. На семинаре представлена характеристика парадигм.
3. На семинаре были представлены различные культурологические подходы, их реализация в практике школ.
4. Подведены итоги работы секций круглого стола.
участники отметили, что:
1) тема требует продолжения диалога
2) открыли многоаспектность поставленной проблемы
3) подчеркнули необходимость знаний особенностей детской психики в воспитательном процессе на основе культурологического подхода.
4) была представлена информация о различных российских и международных мероприятиях в рамках диалога культур:
1. Проект «Школа – зеркало культуры», «Пакет».
2. Дистанционная билингвальная олимпиада Школы завтрашнего дня.
3. Региональная олимпиада Школы завтрашнего дня. Место проведения – Москва, пансионат «Ершово».
4. Международная олимпиада «Школа международного диалога». Место проведения олимпиады - Германия.
Автор статьи: заместитель директора Международной школы завтрашнего дня Клюгина Ольга Аркадьевна
Количество показов: 7553
Рейтинг:
3.19
